INFOGRAFÍA - SALUD MENTAL Y RRSS
Consideramos que la relación de las RRSS con la salud mental es un tema de gran relevancia y actualidad ya que afecta a la gran mayoría de la población, ya que ocupan gran parte de nuestro tiempo y nos ha parecido importante mostrar los beneficios y peligros de las mismas.
Su estructura:
La hemos dividido en 4 partes o aspectos que consideramos fundamentales en relación a las RRSS y la Salud Mental:
En primer lugar hemos considerado importante destacar las redes sociales más utilizadas por los españoles, esto se puede observar a través de un gráfico con porcentajes y con una representación a través de imágenes de las redes sociales más representativas en España.
Después representamos visualmente qué porcentaje de la población usa las redes y entre qué edades está comprendido y también el tiempo que pasamos de media consultándolas.
En tercer lugar queremos concienciar sobre los efectos negativos de un uso inadecuado de las mismas, y a su vez los efectos positivos que pueden generar. Para este apartado hemos utilizado la típica mano que podemos encontrar por ejemplo en facebook para dar “like” o “dislike” y así poder hacerlo más visual.
Por último, hemos considerado importante añadir medias para el buen uso de las redes. En este apartado hemos utilizado diferentes colores relacionado con la imagen que lo representa.
¿Por qué este estilo?
Cuando vimos el diseño de la plantilla nos recordó a los años 80/90 con la creación de los juegos, utilizando la tipografía “pixeles” y los colores “arcade” ambos comunes en el diseño de diferentes videojuegos como Pacman o Tetris.
Nos resultaba muy interesante asociar el tema de RRSS y los videojuegos para poder lanzar el mensaje de “el uso de las redes sociales no son un juego”, plasmándolo de esta forma y así darle un doble sentido a la infografía.
SYMBALOO - AULAS HOSPITALARIAS
¿Os gustaría saber más información sobre las Aulas Hospitalarias?
En el enlace del título podréis encontrar una búsqueda de recursos abiertos relacionadas con información sobre aulas hospitalarias mediante diferentes recursos como: noticias de prensa, artículos, vídeos, blogs y apps clasificadas por colores según el contenido.
La plataforma que hemos utilizado ha sido una herramienta llamada Symbaloo en la que se podrá extraer la información que hemos añadido muy fácilmente.
RECURSOS CONTRA EL BULLYING
Desde el grupo 2 hemos seleccionado los siguientes recursos para hacer frente al bullying dentro del contexto escolar.
En primer lugar, para acercar la problemática a los alumnos de una forma más innovadora e interactiva, optamos por utilizar el juego de mesa llamado “SOS Bullying”, es un juego formado por una ruleta y por diferentes tarjetas, estas se enfocan en tres áreas principales: en primer lugar en la prevención, también en el desarrollo de la conciencia social, empatía y análisis de consecuencias para niños que actúan de forma abusiva con otros y por último en el desarrollo de habilidades sociales en todos los niños.
Pensamos que es un instrumento de comunicación, confianza y entretenimiento que puede facilitar el proceso comunicativo de los niños en general, además creemos que puede ser útil para enfocar este problema desde el juego y de una forma más participativa que simplemente darles una charla sobre qué es el bullying.
El segundo recurso sería la proyección de dos películas sobre la problemática del acoso escolar:
La primera, llamada “Wonder”, iría dirigida al alumnado de primaria, puesto que tiene un tono más familiar, adecuado a sus edades, y no es tan violenta como podría ser el caso del acoso a esas edades, que es más característico por las burlas que por agresiones.
La otra, titulada “Bullying”, se visionaria con los alumnos de secundaria y bachiller, ya que sí contiene algunas escenas violentas y muestra la realidad del acoso escolar con una crudeza que podría impactar, a la vez que concienciar y generar empatía, en los jóvenes de estas edades. Ambas películas tienen la función de sensibilizar al alumnado en la problemática mencionada.
